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              1. ACTIVITY

                研修活动

                李琼名教师工作室与中铁逸都帮扶筹划

                宣布时光:2017-12-25 来源:澳门美高梅娱乐平台 浏览次数: 字号: A A A

                一、帮扶活动名称:

                若何把体育学科核心素养利用到体育教导教授教化中

                二、帮扶活动背景:

                由于中铁逸都这所学校是新成立的,体育师长教师都异终年青,有干劲,但没经验,怎样把学生的核心素养的培养利用到体育教导教授教化中,是体育师长教师比较困惑的问题。为知道答这一困惑,我工作室展开了区域性的学科帮扶活动。欲望经过过程此次活动,使我们师长教师能明白若何把体育学科核心素养利用到体育教导教授教化中。

                三、帮扶活动目标:

                1. 经过过程帮扶活动促进中铁逸都的体育师长教师对体育学科核心素养的培养有更深层次的知道;

                2. 经过过程培训及听课、评课、议课,使得师长教师们对若何实施有效教授教化有了更深的熟悉;

                3. 加强校与校体育教师们的接洽,使得师长教师们通度日动都有所收获。

                四、帮扶活动内容

                主题:若何把体育学科核心素养利用到体育教导教授教化中

                内容包含:培训、听课、评课、议课等内容。

                议题:

                (1)澳门美高梅娱乐平台李琼师长教师的培训,内容《若何进行教授教化设计》

                (2)不雅摩澳门美高梅娱乐平台邓俊师长教师的篮球课并进行评课、议课,专家点评。

                五、帮扶对象:中铁逸都体育教师

                六、具体安排

                主办:李琼名教师工作室

                承办:中铁逸都

                时光:2017年11月3日

                地点:中铁逸都

                七、活动经费预算:

                1.  讲课费:副传授1000元/半天*2课时*2人=1000元

                2.帮扶活动务餐费:25元/人*15人*2餐=750元

                合计:壹仟柒佰伍元整(1750.00)李琼名教师工作室

                中铁逸都

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                附件一:安排表和参会人员名单

                 

                日期

                时光

                内容

                地点

                上课教师

                11月3日


                8:30—10:30

                若何进行教授教化设计

                中铁逸都

                李琼(澳门美高梅娱乐平台)

                10:30—11:10

                篮球课

                中铁逸都

                 

                邓俊(澳门美高梅娱乐平台)

                11:20—12:30

                说课议课

                中铁逸都

                 

                邓俊(澳门美高梅娱乐平台)

                                                 

                李琼名教师工作室人员名单:李琼、邓俊

                中铁逸都体育组全部教师

                 

                 

                 


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